創意與技術能力 (給新莊分校同學的一封信)

創意與技術能力 (給新莊分校同學的一封信)

 

創意對於許多的人來說, 只是定位在自己發想的想法上面, 其實, 這或許是對的, 對的地方在於這可能只是整個創意的一個小部分, 簡單說, 例如電影, 拍攝電影的導演與編劇, 可能會影響整個電影是否賣座, 這些人, 其實才是真正的創意工作者, 並且, 要把創意給「量產」, 從事這類工作的人, 要把創意當飯吃, 要把創意當作產品來輸出, 基本上, 就是在說, 如果沒有這些產品, 可能當事人會因此餓死, 這類的工作者, 過去, 或者現在, 我們稱它們為「藝術工作者」例如: 音樂人, 節目製作人, 畫家, 舞蹈家, 導演, 表演藝術家, 甚至街頭藝人等等..

 

這一類的工作者, 往往受限制於創意的產品數量, 我想說的並不是評論這些工作, 而是, 今天在座的每位同學, 其實也是這一類的工作者而不自知, 因為你即將加入這個領域, 把相關的觀念與想法說說, 談談弄個清楚, 也不是件壞事, 只是, 你即將加入這個領域, 自己也不太清楚, 或者已經在這個產業當中的工作人, 也不知道, 因為, 媒體甚少著墨於此.

 

想想奧運會的大會, 開幕式, 閉幕式的表演, 這些協調與準備的工作必須在將近兩年的時間就開始進行創意的討論, 協調, 改進, … 這些工作的工作者, 當下第一個想法, 就會用在最終的表演節目上嗎? 我想, 答案很肯定的是不會的, 又例如: 蘋果的手機, 創意的發想, 過去都是賈伯斯的想法與創意, 這些想法與創意一開始就可以存在到產品被完成嗎? 答案也是很肯定的不可能, 那麼, 這些例子, 給你何種的想法呢?

 

迪士尼與皮克斯的動畫電影, 也是你漫畫家畫兩筆, 直接把你的故事畫成了動畫, 就可以被放上大銀幕的嗎? 答案當然也是否定的, 一般來說, 一個故事要被確定並且被放上銀幕, 這個過程必須經過無數次的修正與討論, 最後, 再經由高度的合作紀律與執行, 才能被完成, 這一類的報導已經在許多的媒體當中被討論無數次, 如果, 一部動畫電影, 是由一個人可以獨力完成的, 那麼這個人的工作, 肯定要非常的有效率, 而且要非常的有效率, 一個人可能不只要當十個人用, 甚至上百個人用, 才有可能可以順利的完成. 可想而知, 這樣的作品, 就必須要有個非常完整的溝通紀律與執行的紀律在維繫.

 

溝通當然沒有問題, 執行, 那就真的要有技術來支持了, 不然, 隨便一個人畫的圖面, 處理過的事情, 只有當事人知道, 別人要使用這個已經完成的工作資料, 甚至要找到檔案都找不到, 這樣的執行紀律是不可能被使用的, 很可惜, 我們一般在使用軟體與操作軟體的觀念都停留在此. 如果又把這些想法帶到工作上, 那將會是場災難, 更別說要完成一個作品了.

 

許多的同學對於學習設計軟體, 都把學習的重點放在軟體的操作指令上, 但, 這也只是對了一個小部分, 和前面的話題是一樣的, 這只對了一個小部分, 並沒有全部都對, 因為你必須知道, 開發一個產品, 應該有的流程與相關的知識, 才有可能可以完成, 甚至做好這個工作, 因為開發一個產品, 整個流程當中, 並不是以「建立模型」為主要的工作重點, 雖然, 這也是個重點之一, 很可惜, 並不是最重要的也不會是全部的工作, 這點我必須要在此提出這樣的說明.

 

軟體的指令固然是重要的一個部分, 但是, 研發設計的整個流程其實也是個重點, 我們有許得的人學習軟體都不是以「開發出一個產品」為主要的想法, 而是以「先學起來再看看能做什麼」的想法在思考, 這是對於整個學習的過程最大的傷害, 也是學習完成之後, 無法真正適應社會與工作任務的困擾所在, 以至於造成了「學完」之後, 找不到工作的困擾, 在此, 我只想提出, 「學海無涯」的想法, 這個「學完」的定義該是如何定義出的呢?

 

如果給你一把螺絲起子, 你該如何說這把起子你已經學習完了? 你怎知道這東西以後可以幫你做何種工作呢? 這個觀點用在設計軟體的學習, 是再貼切不過的了, 學完了一個設計工具之後, 你期望這個設計工具給你何種的好處還是獲利? 就好比學會如何使用鉛筆之後, 你要畫什麼東西一樣, 你想畫什麼東西, 做出什麼產品, 是不是應該要再有另外額外的專業知識, 或者產業的知識呢? 而不是你已經學完了, 但, 仍然找不到 (或者別人不給你) 合適的工作.

 

技術的要求與想法, 如果不能深植於你的學習之初, 你將無法好好的運用這個工具帶給你的好處, 有時候還會對你的工作造成不良的影響, 這個想法, 與古代習武的道理是一樣的, 習武之人除了必須要好好的鍛鍊腳底的基礎功夫之外, 對於內心的涵養, 武德的培育, 也是很重要的課題, 絕對不是學習了一身的武藝之後, 到處找人比武, 遇到事情就隨意的出手傷人, 我想, 這些才是真正習武該學習的東西, 而今天在此學習, 我想提出的也是相通的論點與想法, 千萬別以為自己已經一身的武藝, 卻急著找人比劃比劃, 殊不知螳螂捕蟬, 黃雀在後, 人外有人, 天外還有天的道理.

 

相反的, 如果你也接受這些觀念, 潛心修行, 不間斷的練習, 心境保持著謙虛平靜的態度, 你將會學習到許多在書本上, 所學習不到的想法與境界的體悟, 對於創意的設計工作, 也將可以更得心應手的適應.

 

McCoy in TRA 11xx

To XinZhu Vehicle

功夫與技術在安逸的環境中試煉不出—

給新竹分校同學的一封信

 

現在的社會, 讓我們學習的環境都變成非常的舒適, 我們許多的家長, 甚至老一輩的家長, 在小孩子上學的時候, 在小孩出門, 都是呵護備至, 以至於造成了一些新的問題, 而這個問題最嚴重的, 就是學習的環境被淨化了.

 

另外, 媒體的氾濫, 也沒有盡到媒體該有的教育義務, 反而都是充斥著爆料, 窺人隱私, 性犯罪, 政治鬥爭, 黑道火拼,… 之類的新聞, 少見有鼓勵大家努力學習, 或者報導一些正確的學習觀念與心態, 這樣的社會中, 教育出來的下一代, 演變成校園的暴力, 性騷擾, 惡鬥, 一點都不奇怪, 學生是如此, 老師也是如此, 師生戀, 師性侵學生, 無奇不有, 學生有上進心的, 應該去哪邊學習呢? 學習的心態應該如何調整才是正確呢?

 

日常的用品, 電子設備, 功能越來越強大, 價格越來越便宜, 遊戲軟體越來越多元化, 使用與思考的空間被壓縮, 文字撰寫, 使用, 表達, 都被簡化, 簡略, 造成許多的人, 都不會寫字, 或者寫字非常難看, 這也是時代文明之下的產物, 以上所提及的這幾點, 對於設計工作與技能, 傷害都是非常大的一個現象. 而這個現象與地球暖化的現象一樣, 短時間看不出影響, 時間長了, 對於整個社會與產業的影響, 則是非常巨大, 巨大到無法處理.

 

我們很多的人都知道, 練功夫在中國古代或者連續劇的劇中, 大家或許都見過, 挑水、砍材、紮馬步練腳力, 都是必須從小每天不間斷的鍛鍊, 更不是一朝一夕可以完成的, 很可惜的現代社會, 大家都求速成、快捷, 這個前提之下, 犧牲掉的則是基礎的工夫與紮實的馬步基礎, 而犧牲掉的這些項目, 則是未來面對工作時最重要的舉一反三能力之基礎, 我們很難預料明日所會遭遇到的困難與問題, 但是, 我們卻可以在這個努力的過程要求自己, 把自己的基礎打好.

 

現在, 參與這個課程的學員都選擇了加強自己的能力, 我也在此預告各位, 這是各位打基礎的時刻, 練習挑水砍材、紮馬步練腳力各式各樣的技能與技巧, 都不是件簡單或者輕鬆愉快的事情, 希望各位在此可以堅持下去, 並且完成課程給各位的考驗, 因為, 這個課程是各位自己所選取的. 最後, 請記住, 只要你願意付出學習的代價, 上天是公平的, 一定會給你相對的報酬.

 

McCoy in KLG Office

2011 1205

 

上帝只給他一隻老鼠

上帝只給他一隻老鼠

這是一位孤獨的年輕畫家，除了理想，他一無所有。

為了理想，他毅然出門遠行，來到堪薩斯謀生。

起初他到一家報社應聘，他認為那裡有他需要的藝術氛圍。

但主編看了他的作品後大搖其頭，認為作品缺乏新意，不予錄用。

和所有出門打天下的年輕人一樣，他初嘗了失敗的滋味。

後來，他終於找到了一份工作：替教堂作畫。

可是報酬極低，他無力租用畫室，只好借用一間廢棄的車庫。

沒有比這更艱苦的了！每天工作到深夜的他總這麼想。

尤其煩人的是，每次熄燈睡覺時，總能聽到老鼠“吱吱”的叫聲和在地板上的奔跑聲。

也許是太累了，他一沾著地板就能呼呼大睡。

就這樣一隻老鼠和一位貧困的畫家和平共處，倒也使這間廢棄的車庫充滿了生機。

有一天，當疲倦的畫家從畫板上抬起頭時，他看見昏黃的燈光下有一對亮晶晶的小眼睛，那是一隻小老鼠。

如果是在幾年前，他會設計出種種計謀去捕殺那只老鼠，但是現在他不，一隻死老鼠難道比活老鼠更有趣嗎？

磨難已經使他具備了大藝術家所具有的悲天憫人的情懷。

他微笑著注視著那只可愛的小精靈，可是它卻飛快地溜了，像個羞怯的小姑娘。

窗外風聲呼嘯，可他聽在耳裡如天籟一般，他感到自己並不孤單，好歹有一隻老鼠與他為鄰，它還會來的。

帶著這種信念，他埋頭工作。

那只小老鼠果然一次次出現。

他從來沒有傷害過它，甚至連嚇唬都沒有過。

它在地板上做著各種動作，表演精彩的雜技。

而他作為唯一的觀眾，則獎給它一點點麵包屑。

老鼠先是離他較遠，見他沒有傷害它的意思，便一點點靠近。

最後，老鼠竟然大膽地爬上他工作的畫板，並在上面有節奏地跳起舞來。

而他呢，絕不會趕走它，而是默默地享受與它親近的情意。

一段日子後，他們互相信任，彼此間建立了友誼。

不久，年輕的畫家被人介紹到好萊塢去製作一部以動物為主的卡通片。

這是他好不容易得到的一次機會，他似乎看到理想的大門向他開了一道縫。但不幸的是，他再次失敗了。

多少個不眠之夜他在黑暗裡苦苦思索，他懷疑自己的天賦，懷疑自己真的一文不值，他在思索著自己的出路。

就在他潦倒不堪的某天夜裡，他突然想起了堪薩斯車庫裡那只爬到他畫板上跳舞的老鼠，靈感就在那個黑夜裡閃了一道耀眼的光芒。

他迅速爬起來，打開燈，支起畫架，三筆兩筆就畫出了一隻老鼠的輪廓。

於是，歷史上最偉大的動物卡通形象──米老鼠就這樣不經意地誕生了。

靈感只青睞那些肯思考的頭腦，這位年輕的畫家就是後來美國最負盛名的人物之一 才華橫溢的沃爾特﹒迪斯尼先生，他創造了風靡全球的米老鼠。

誰能想到，曾經在那間充滿汽油味的車庫裡生活過的一隻小老鼠竟是世界上最負盛名的卡通形象的原型。

米老鼠足跡所至，所受到的歡迎讓許多明星望塵莫及，也讓沃爾特﹒迪斯尼名譟全球。

堪薩斯那間充滿汽油味的車庫，沃爾特﹒迪斯尼後來評論它說：「至少要值一百萬美金。」其實那裡什麼都沒，只有一隻老鼠。

那是上帝給他的。上帝給誰的都不會太多。

「靈感只青睞那些肯思考的頭腦」，就如「成功只會降臨在肯努力的人身上」。

雖然想破腦袋不一定會有靈感，努力不一定就能成功，
但~不思考不努力的人，獲得靈感與成功的機會是相當相當低的。 

生氣真的沒有用(請大家體會最後一段)

生氣真的沒有用 某法師有一天正要開門出來，不料，迎面撞進一位彪形大漢，  說時遲，那時快，只聽得「碰」的一聲，剛巧撞在法師的眼鏡上，  眼鏡戳青了他的眼皮，然後跌碎地上，鏡片摔得粉碎。    此時那滿臉絡腮鬍撞人的大漢，毫無愧疚之色，反而理直氣壯說：      「誰叫你戴眼鏡？」         法師此時心想：世間法多由因緣合和而生，有善緣，亦有惡緣，  解決惡緣之道，惟以慈悲待之，因此便以歡喜豁達的心胸來接受這項事實。   鬍子見法師以微笑回報他的無理，頗覺訝異地問：   「喂！和尚，為什麼不生氣？」   法師藉機開示說：「為什麼一定要生氣呢？ 生氣既不能使破碎的眼鏡重新復原，又不能使臉上的瘀青立刻消失，苦痛解除。 再說，生氣只會擴大事情，如果我生氣，對您破口大罵，或是打鬥動粗， 必定造下更多的業障及惡緣，甚至傷害了身體，仍然不能把事情化解。    「以世間因緣果報來看這件事情，我早一分鐘，或遲一分鐘開門， 都可以避免相撞，而我們卻撞在一起，或許這麼一撞化解了我們過去的一段惡緣， 因此，我不但不生氣，反而還要感謝您助我消除業障！」   大鬍子聽後十分感動，他問了許多佛法及法師的稱號，然後若有所悟地離去。 這件事過了很久，有一天法師接到一封現金掛號信，信中附有五千元， 原來正是那鬍子寄來的，信中寫著：  師父慈鑒：  非常感謝您，那天撞了您，卻救了三條活命，事情是這樣的：   我年輕時本來不知用功進取，畢業之後，在事業上高不成低不就， 十分苦惱，常常自怨自哀，結婚之後，也不知善待妻子，常常拿妻子出氣。 有一天，我外出上班，忘了拿公事包，中途又返家拿取， 沒想到卻發覺妻與一名男子在家中談笑，我非常生氣，衝動地跑進廚房， 拿了一把菜刀，想殺了他倆，然後自殺，以求了斷。 不料，那男子驚慌回頭，臉上的眼鏡摔落在地上，一時，我憶起慈悲的師父， 師父的一句「 生氣不能解決問題」，使我冷靜下來。   我想：妻子越軌，我必須負完全責任。因為，過去我實在不該冷落她。 經過這件事， 我感悟到許多為人處世的道理，再也不會暴躁及莽撞了。 目前， 我們一家和睦相處，生活美滿，工作上也更能得心應手了。    師父的開示，改變了我的人生觀，一生受用不盡， 為了感謝師父的恩德，我匯五千元，兩千元賠償師父的眼鏡， 三千元為我、為妻子，及那個男人做功德，我慚愧以往不知修福， 反而造下了不少惡業，還請求師父為我們祈福化解，消除業障! ..! ......。  人與人之間相處，難免不磕磕碰碰，切記「生氣是不能解決問題的」。 法師以歡喜心接受橫逆，不但化解一段惡緣，並且點醒了莽撞漢，  使他遇事能自我反省，冷靜地處理了忽然遭遇的場面， 避免了遺憾， 迎接了美好的生活。生氣只是懲罰自己而已。 人生最厲害的不是爭一口氣， 而是要把這口氣吞下去                                     而且還要把它消化掉

不犯錯的人只有二種人

不犯錯的人只有二種人： 
一種人不做不錯，另一種人是犯了錯，隱藏曚混得好，甚至強說那不是錯…… 

這是件真實的故事，發生在一位朋友的朋友的身上。 

張從台灣到美國二年，順利地拿到碩士學位，隨即應徵到一份相當不壞的工作。 
公司的業務蒸蒸日上，正在迅速的拓展，工作環境好，報酬佳，而升遷的機會尤多。 

以前擔任張同一職位的二位美國佬，都已先後加俸晉爵，獨當一面去了。 
留學生，異國異鄉，能謀得這樣好的差事，真是祖上積德，那還能不兢兢業業， 萬事小心。一年容易，萬幸天下太平，無差無錯。 

年終老闆召見，心中不由漾起希望：「在前的二位，做滿一年，或多或少， 總是犯了幾件錯，而我張某……」推開門，老闆的笑容顯得分外地親切。 

遵囑側身危坐，聽候佳音。 

「密斯特張，你一年的工作情形很好…」老闆瞄了下桌上的人事卷，頓了頓， 調整下語氣：「不過公司要緊縮人事，這是件很不得己的事，想必你能諒解。 

依照規定，你可以領三個月的遺散費。相信你很快地就會找到更好的工作。」 

張被這突如其來的震撼驚呆了，不知所措，還疑惑是聽錯了話。 

停了好一陣，仗著膽，反問；「您的意思是說我被炒魷魚了？犯了錯？還是……」 

張的語氣不由得激動起來：「還是因為我是中國人，就被歧視？」 

《歧視》（discrimination）在強調保障工作機會平等的美國社會，是項嚴重的控訴，老闆不得不重視這個問題。 

「張，不要激動。公司從幾百封應徵函裡選中了你，可以知道對於你們中國人絕沒有一點歧視的意思。你確實沒有犯什麼過錯。而事實上，就是因為沒有犯錯， 公司才這麼做。你知道公司正在大力的推展業務，亟需要獨當一面，創業立業的人才。 公司對於你的訓練、你的學識都算滿意，但是對於你做事的方式不能接受。」 

「我們都知道，人就是人，不是神。人都不能免於犯錯。不犯錯的人只有二種人： 
一種人不做不錯，只知道在現成的路上、跟著別人走，有錯也讓別人犯。這種人或許不會犯錯，但也不會從嘗試、錯誤中進步。另一種人不是不犯錯，而是犯了錯，隱藏矇混得好，甚至強說那不是錯……」

「不管是那一種『不犯錯的人』，都不是公司所需要的。」 

-------摘錄自戴立寧著《無事不參》乙書 

上帝給我們容貌，但嘴臉要自己塑造

作者：施以諾

曾經有一位愛情文藝作家在演講時，表示世界上有三種人：

第一種人：看起來不美，相處久了就覺得她(他)越來越美。
第二種人：看起來很美，但處久就不美了。
第三種人：看起來很美，相處久了之後，覺得更美。


我喜歡這個觀點，覺得跟【氣質，是最好的名牌】一書所欲闡述的論調有異曲同工之妙。

親愛的朋友，您也許不能改變您的臉孔、骨架，但您可以改變您的「氣質」，您可以用心美化您的臉。


曾經聽過一句話：上帝給我們『容貌』，但『嘴臉』要靠自己塑造！


可不是嗎？『容貌』不是自己能決定的，『嘴臉』卻需自己對自己負責，的確，就如《聖經》上所說的：「善人從他心裡所存的善就發出善來；惡人從他心裡所存的惡就發出惡來。」

一個人由心裡頭所發出來的東西，決定了一個人所呈現出的嘴臉，您我是一個懂得學習心存善念的人嗎？


還是裡頭已有了太多的貪念、惡念、勢利眼…？值得您我深思、自省。

期待有一天，別人對您我的評語會是：「她(他)看起來不美，但相處久了就覺得越來越美。」或是：「她(他)看起來很美，相處久了之後，覺得更美。」

親愛的朋友，上帝給我們『容貌』，但『嘴臉』要靠自己塑造！讓我們以這句話共勉之。




曾經有一個老先知，他讓自己的弟子到各地去修行，其中有一個弟子，在經過一番苦修後，練成了「在水面上行走」的絕計。

他好不得意！

在其他弟子面前講得眉飛色舞，並興奮地問老先知：「老師，如何？我夠厲害吧！大家是不是該向我多多學習呢？」

老先知一語不發，帶著大家到河邊叫了艘船，領著眾人一起坐著船渡到對岸。

大家都不知道老先知要做甚麼，等到了對岸後，老先知問船家：「要多少錢呢？」船家說：「二塊錢。」

這時，老先知微笑地對著那位心高氣傲、不可一世的弟子說：「年輕人，你引以為傲的新本事也不過值" 二塊錢"而已嘛。」

那位弟子聽了之後滿臉羞紅，從此以後更努力地培養自己的品德，幾年之後，成為了一位既謙虛又有能力的人。

謙卑，是許多有能者所缺乏的美德，天父賜給每個人有不同的恩賜、才華，可能是寫作的恩賜、講道的恩賜、教導的恩賜、音樂的恩賜、說方言的恩賜… ，這些恩賜都是天父所賜的，如果你( 妳)擁有這些，固然值得感恩，但絕不要看不起不會的人，你會，不代表你比別人高尚，你會，是天父給你個人的禮物，天父給每個人的恩賜都不同，別人也必有會你所不會的。

「在水面上行走」這個恩賜夠神奇了吧！然而，套一句故事裡老先知的話----也不過值兩塊錢。

想一想，如果連「在水面上行走」都祇值兩塊錢，您我相對平凡的恩賜、才華，在上帝眼中又可以值多少錢呢？

您我還有什麼好誇口、自高的呢？無論我們擁有怎樣的恩賜，不要心高氣傲，不要覺得自己高人一等，不要覺得別人都該效法自己，否則，我們已成為了「驕傲」的俘虜了！

人到中年,唯心獨醉

人到中年唯心獨醉...

人到中年才真正品味到淡淡的生活很純，淡淡的花很鮮，淡淡的天空很高，淡淡的裙衫很俏，淡淡的微笑很醇，淡淡的友情很真，淡淡的憂愁很清，淡淡的孤獨很美……

揚手是春，落手是秋，在這一揚一落之間，心中突然有種無言的痛，那種難言的的疼是被青春拋棄的無奈，是被歲月洗盡鉛華的不捨，在若有若失，若即若離的相似歲月裡，不經意間，年輪已悄悄地為你的臉上塗上了淡淡的歲月印跡，增添了流年的風霜

童年是夢，少年是歌，青年是詩，那麼中年就是一部小說……

看著鏡中的容顏，留戀著內心的太多不捨，驀然回首，人已中年，心中盈滿了太多的溫柔思戀，暖暖的在相似的日月之間共度了人世滄桑，看盡繁華紅塵，我們總是認為時間會等我們，

容許我們從頭再來，彌補人生缺憾，豈不知時光一去不再復返，曾經我們無論傾注了多少真心和熱情的日子，

最終也只是那麼閃亮的一瞬，在生命中留下的只是一縷縷的馨香，數年之間的生活變遷，是平淡的生活，是太一般的小事，

卻堆積成一個個精彩的故事，激活感動著真真實實我們的生命與心靈，日子在不經意間悄悄遠行……

當我們已認不出那些似曾相識的歲月，就好像難以說出那一陣微風曾經輕吻過我們的臉龐，有些事是時間和空間都無法修復的，

有些風景其實只適合遠看，有時，虛幻的也許更美，人生就是在希望與失望之中，完成了成熟的蛻變。

人到中年，一個"悟"字，濃縮了人生的千言萬語，明白了高處不勝寒，無力挽狂瀾的世事滄桑與無奈，於是在不知不覺中學會笑看世事繁華，淡定人生心態，不求不可取，不求不可得，

隨遇而安，諸事順其自然，學會感恩，無憾我心的做人，做事，不再奢望浮華之夢，不再渴望美酒，咖啡的浪漫，不再……

當用心觸摸真實生活的平淡之時，你就會真實的感覺到只有腳踏實地平平淡淡才是真啊，學會輕輕細細地觸摸生之意義，

閒閒地寫下幾段文字給自己或朋友，生活的閱歷與歷練已打磨出成熟的姿態，在下午茶的氤氳裡，風定落花香，享受人生成熟的一種美。

人生，夢總不夠漫長，可是我們卻需要夢想。

情總讓人受傷，可是我們總是念念不忘。

雨下的再漂亮，可我們還是喜歡陽光。

朋友雖不常在身旁，但我卻從未將你們遺忘。

生命像一條河，左岸是我們無法忘卻的回憶，右岸是我們值得緊握的璀璨年華，中間飛速流淌的是我們年年歲歲淡淡經歷的歡悅與感傷。

人到中年才真正品味到淡淡的生活很純，淡淡的花很鮮，

淡淡的天空很高，淡淡的裙衫很俏，淡淡的微笑很醇，淡淡的友情很真，淡淡的戀情很醉，淡淡的憂愁很清，淡淡的孤獨很美，

只是那麼淡淡的一點過去，現在，與將來，人生的畫卷輕輕地描繪，繪出天，繪出地，繪出山，繪出水，繪出落下的淚，

繪出展開的笑，都用那淡淡的畫筆，隨著那淡淡的顏色，繪出人生的佳境，繪出人生的無憾無悔，人到中年，唯心獨醉，靜靜地守望著生活與歲月的點滴幸福。

寫下一個故事的人, 現在正在做什麼? (給新莊分校結訓同學的一封信)

寫下一個故事的人, 現在正在做什麼?

(給新莊分校結訓同學的一封信)

 

賈伯斯的死, 這個月還在餘波盪漾, 下一個賈伯斯的誕生, 現在的他正在做什麼? 這個星期, 我在辦公室, 四天三夜, 晚上用睡袋睡了三個晚上, 趕工作, 沒有時間回家, 但, 星期六的新莊分校等著要結束.

這一陣子的新聞, 每天播放的都是選舉的新聞, 車禍的新聞, 好像每天都是一樣的按照固定好的招式在套招, 這樣的劇本, 看久了也會很煩的, 還不如看一些 HBO 還是探索頻道, 國家地理頻道的知識來的好, 就算有些影片看過了, 再看一次, 也不會有看到這些繁瑣的新聞來的反感. 如果, 您也有這樣的想法, 那就是該進修的時候了.

這個班級開始在暑假, 本來人數就不太多, 後來接上來的, 前面放棄的都有, 只能說每個人想要的都有所不同就是了, 在上課的過程當中, 我還去桃園上了一次的桃園雙認證班, 感覺挑戰非常的大, 當然, 這個班級的同學學習的落差也不小, 但, 也讓我感覺得到, 學習的熱情, 所以雖然一大早出門, 和我到新莊上課的出門時間差不多, 但, 總感覺讓我非常的有動力, 因為學習的氣氛.

我想, 許多的同學也是因為學習的氣氛所以才選擇放棄的, 但, 也是有許多位的同學仍然堅持不懈怠, 這點, 也讓我非常的感動. 我在結訓的課程往往都希望同學能夠感覺到, 因為這個課程, 學習到不論是課程上的, 還是產業當中的相關知識, 當然, 更重要的是我希望能夠帶給各位的心態, 這些心態不管是不是學習, 工作, 做人處事, 我覺得, 這些相加總起來, 才是真正的實力, 我誠摯的希望大家不要隨便的選擇放棄, 因為學習本來就是會遭遇到許多的困難, 學習的過程本來就不是件輕鬆快樂的事, 這是大家要知道並且接受的.

最後, 仍然想祝福各位學習到自己想學習的軟體, 也能拿到產業入門的門票, 加入產業, 才不會失去競爭力. 謝謝各位!

 

McCoy in KLG Home

失敗獎

實在是太棒了,祝福大家都能從失敗中勇敢坦承接受,並且再努力站起~~

失敗獎

因 為很棒所以分享 ~
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不管有沒有小 孩，都值得一讀
 
許多孩子有遇上一點挫折就垂頭喪氣的通病，
 
對於這樣的孩子，
 
不論如何鼓勵或斥責，都不太能夠發揮效果。
 
要使孩子擺脫消極內向的個性，
 
必須先教導他們「失敗的價值」。
 
父母可以跟孩子分享自身的挫敗經驗，
 
告訴他們自己從中學習到的事情，
 
促使孩子效法父母，慢慢不再畏懼挫折。
 
這些天，兒子怪怪的，蜘蛛似地整日粘在網上。
 
我暗自納悶：「他在聊天，玩線上遊戲，還是看影片？」
 
下線之後，
 
他也是若有所思，跟他說話心不在焉，宛如走火入魔。
 
這些年來，我們彼此信任相處的默契，
 
我在等待，他親口告訴我緣由。
 
他沒有辜負我，謎底終被揭開，
 
他見我經常發表文章，便下定決心，要與老媽比高低。
 
於是，將自己的作文，貼在一家兒童刊物的約稿網站，
 
一次、兩次，不停地失敗，
 
可是他不服，得到了編輯的指導後，又繼續衝刺。
 
終於有一篇被留用，編輯說，文筆精彩，相當看好。
 
他說：「表現得那麼神秘，只是想給你一個驚喜。」
 
收到這份驚喜的，卻不只我一個。
 
到底是孩子，藏不住心事，
 
幾乎要昭告全天下，親朋好友、老師同學，無人不知。
 
班導師允諾，一看到雜誌，就給他頒發「創作之星」獎。
 
可是，雜誌卻遲遲不來，
 
兒子日日巴望著，
 
郵差一來，他總最先迎上去，然後落寞地走開。
 
忽然有一天，他把自己關在屋子裡很久才出來。
 
他告訴我，編輯在網上留言，那篇文章始終沒過終審。
 
他默默地吃飯，寫作業，洗漱。
 
我抱著一盒漫畫書，敲開他的門。
 
這個禮物，是他夢寐以求的，他卻倔強地扭過頭去不接。
 
我說：「這是獎品，是失敗獎。」
 
他驚訝地睜大眼睛，
 
薄薄的單眼皮澀澀地重疊著，很顯然他哭過。
 
我誠懇地說：「我要獎勵你，你勇敢地向媽媽挑戰，
 
又勤奮地練習寫作，作文取得那麼大的進步，
 
兒子，我真的為你驕傲。」
 
他抬起頭，頓時眉宇舒展開來。
 
第二天放學，他開心極了，
 
說大家都羡慕他有這麼酷的媽媽，居然給孩子發失敗獎。
 
而那個失敗在孩子們眼裡，竟然也變得光彩奪目了。
 
我做飯，兒子翻看著桌上的《讀者》，
 
?堶授鉊?了我的《親人節快樂》一文。
 
兒子發現雜誌設了一個
 
＜最受讀者歡迎的文章獎＞，可以透過發訊投票。
 
他一下振奮起來，預備在親朋好友間拉票，
 
我忐忑不安地說：「兒子，這不好吧，
 
如此興師動眾，萬一失敗了，媽媽該多不好意思啊！」
 
他笑了：「媽媽，別怕失敗，失敗了，我也給你發獎！」
 
我暗自慚愧，
 
我們這些大人指導起孩子來，個個都很權威，
 
一旦遇到同樣的事，最缺乏勇氣的往往是我們自己。
 
新一期《讀者》上市了，
 
兒子拉著我，急急地去看獲獎名單，
 
看一遍，沒有我，再看一遍，仍然沒有。
 
他呆住了，半晌才說：「媽媽，我們又失敗了。」
 
聽到這個脫口而出的「我們」，
 
我心?媟L微一暖，仿佛有早春的陽光，灑落心底，
 
原來，有愛的人在旁邊，連失敗都有甜蜜的滋味。
 
第二天，我剛起床，兒子就高喊著口令進房來。
 
他昂首挺胸、踢正步敬禮，
 
然後，舉起一個紙筒，開始發表莊嚴的頒獎演說。
 
可是，剛開頭就忘了詞，
 
他滿臉尷尬，乾脆直接把獎品塞給我。
 
那是一個金色的小球，
 
用手指一捏，
 
就有嬰兒此起彼落地嬌憨、無邪笑聲，極富感染力，
 
我們倆爭著去捏，剎那間笑聲滿屋。
 
兒子的生活，竟漸漸變得精彩紛呈，
 
隔些時候就有最新消息播報 ──
 
數學測驗成績不佳、口語比賽獲獎、
 
乒乓球賽慘遭淘汰、競選音樂課代表大獲全勝……
 
勝了，由學校發獎，輸了，由媽媽發獎。
 
他愈戰愈勇，仿佛每一次挑戰，都有無窮樂趣。
 
他的班導師對我感嘆，
 
你兒子變得好勇敢，愈來愈讓人刮目相看。
 
早餐桌上，我問道：「連班導師都刮目相看了，
 
是你改寫了金氏記錄，還是改變了全球氣候？」
 
他說：「我給老師發了一個失敗獎。」
 
失敗獎 都給到 老師去了，
 
原來是這個舉動引人側目與驚嘆，
 
我不禁戲謔著說：「如果下次你要給外星人發失敗獎的話，
 
一定要邀請我去做觀禮嘉賓喔。」
 
沒多久，我接到一個遠從珠海打來的電話。
 
對方說，他去年學校剛畢業，曾在兒子的班上實習， 
 
某天早上由於扁桃體發炎、高燒，再加上緊張，
 
課上得一團糟，實在撐不下去，他狼狽得想逃
 
他在學生們面前告解：「這節課太失敗了，
 
我知道自己不會被錄用，我們提前下課吧。」
 
說著，年輕的淚，就那麼當眾落下。
 
忽然，我的兒子舉起了手，
 
對新老師說：「我們家有個失敗獎，
 
無論誰失敗了，都可以領獎。
 
因為每次失敗，都是一次獎勵，
 
收集很多的失敗，就可以換到一個成功。」
 
新老師頓時傻了。
 
兒子給新老師的獎品，是首流行歌，
 
歌名是──《我的麥克風》。
 
先是他一個人唱：「是誰搶走了我的麥克風，
 
沒關係，我還有我的喉嚨，
 
是誰看扁了我沒有觀眾，
 
我自己，第一個被感動。」
 
後來，孩子們漸漸都站起來，
 
跟他一起唱：
 
「有誰成功沒下過苦功，有誰出生就拿著麥克風？」
 
歌聲越來越響亮， 連評委 老師都不禁動容。
 
而那位失敗者，在向孩子們鞠躬時，已是淚流滿面。
 
他說，他得到了世上最好的獎品，
 
他發誓，一定要成為最好的老師。
 
臨走時，他記下了兒子的電話號碼。
 
「現在，
 
我是三年級的班導師，我在班上也設了一個失敗獎，
 
所有的孩子都相信，每次失敗都是一次獎勵，
 
收集很多的失敗，就可以換到一個成功。」
 
門鈴響了，郵差送信進來，
 
是給我的一本雜誌和一張淺綠色的匯款單，
 
附註欄寫著─「最受讀者歡迎文章獎」，
 
我急忙翻開書，我竟然是第一名，
 
原來，獲獎名單要隔兩期才會公佈。
 
「我們都成功啦！」
 
兒子用他的鼻尖，緊緊抵住我的額頭。
 
歲月綿長，成功、失敗我們都該好好地享受，
只要有顆勇敢的心，無論遇見的是什麼，
都是生命一場又一場的豐厚的恩賜。
即使失敗也沒關係。