dmtc Weekly Report: 鑄材成器之方 (給士林分校同學結訓的一封信)

2010年12月23日 星期四

鑄材成器之方 (給士林分校同學結訓的一封信)

鑄材成器之方

  諸位畢業同學,你們現在要離開母校了,我沒有什麼禮物送給你們,只好送你們一句話罷。

  這一句話是:“不要拋棄學問。”以前的功課也許有一大部分是為了這張畢業文憑,不得已而做的,從今以後,你們可以依自己的心願去自由研究了。趁現在年富力強的時候,努力做一種專門學問。少年是一去不復返的,等到精力衰時,要做學問也來不及了。即為吃飯計,學問決不會辜負人的。吃飯而不求學問,三年五年之後,你們都要被後來少年淘汰掉的。到那時再想做點學問來補救,恐怕已太晚了。

  有人說:“出去做事之後,生活問題急需解決,哪有工夫去讀書?即使要做學問,既沒有圖書館,又沒有實驗室,哪能做學問?”

  我要對你們說:凡是要等到有了圖書館方才讀書的,有了圖書館也不肯讀書。凡是要等到有了實驗室方才做研究的,有了實驗室也不肯做研究。你有了決心要研究一個問題,自然會掉衣節食去買書,自然會想出法子來設置儀器。

  至於時間,更不成問題。達爾文一生多病,不能多作工,每天只能做一點鐘的工作。你們看他的成績:每天花一點鐘看十頁有用的書,每年可看三千六百多頁書;三十年可讀十一萬頁書。

  諸位,十一萬頁書可以使你成一個學者了。可是,每天看三種小報也得費你一點鐘的工夫;四圈麻將也得費你一點半鐘的光陰。看小報呢?還是打麻將呢?還是努力做一個學者呢?全靠你們自己的選擇!

  愛迪生說:“你的最大責任是把你這塊材料鑄造成器。”學問便是鑄器的工具。拋棄了學問便是毀了你們自己。再會了!你們的母校眼睜睜地要看你們十年之後成什麼器。

  原題《中國公學十八年級畢業贈言》 胡適

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這篇文章的開頭, 容我引用胡適在 人生大策略一書當中的第一段所說的話與大家分享, 要給士林分校的同學結訓的一封信, 我手稿重寫了兩次, 還好, 在今天結訓之前, 我應該可以 “及時” 的完成這篇與大家分享的一封信.

重寫的原因無他, 只因為剛剛看了幾位同學的作品, 讓我昨天晚上手寫好的稿子又重新來過, 因為大家都非常的保守與含蓄地讓我感到驚艷!!

說說這個課程結束的時機, 這是發生在花博期間的課程, 也結束在花博展期當中, 我在上周四上完課回家的路上, 搭著捷運的時候, 快到台北車站的前一站, 停駛了, 這是我第一次搭捷運 “被停駛”, 一車的人都被關閉在車廂之中, 原因是因為斷電, 車子都不能走了, 兩邊都一樣, 把大家關了十多分鐘, 就廣播說車子不能開到台北車站了, 我想, 如果這樣, 我就會趕不上十一點的區間車, 這樣我會被困在這邊, 所以我就趕緊的走出車站, 就這樣一路的走往台北車站, 到了車站還好正好趕上, 但是也讓寒流來襲的台北多了一個因為走路而滿身大汗的 “路人甲”. 隔了一天我要上課的路上, 開車前往車站的途中, 中山高速公路, 前兩部車, 居然翻車了, 眼睜睜的看著他翻了車, 這是一部 “水肥車” 挖哩, 可以想像, 水肥車因為太重了, 然後翻車, 水管掉了一地, 然後你可以想想那種畫面……. 駕駛沒有事情, 走下來了, 看得出來也是辛苦的工作人, 一臉茫然, 但, 此時的我, 更無辜, 我的前一部車更是比我茫然, 我看大概嚇死了吧. 又是一個驚險的場面.

這幾天的天氣一下子從個位數字的溫度計上升到接近夏天的溫度, 白天與晚上又降低到個位數字, 不知道大家的感覺如何? 結訓前又遇到了冬至吃湯圓的日子, 這湯圓吃起來還真的是 “冷暖自知” 啊! 社會的大新聞不外乎是: 跆拳道的被裁判事件, 大家心裡都毛毛的; 大陸人士的來台, 許多的人去抗議, 但是影響我最重的還是台鐵的大改點, 又要引發一次的抱怨, 當然, 這與復興號火車退役有關, 因為復興號開了三十年, 除役了…. 

士林分校是我第一次來這邊上課, 快結束課程的時候我才比較熟悉附近的環境, 也因為這樣, 越來越能體會這邊的生活步調, 漸漸的也喜歡起這邊附近. 上課的過程我曾經幾次索性的拿著筆記本, 或者電腦, 坐在捷運下面的公園, 寫下自己的心情與靈感, 還有看著人來人往的路上, 大家的忙碌樣子. 有些人不趕時間, 有些是剛下課的學生, 有些人要趕公車, 有些人趕著與人約會, 有些人發傳單, 寫問卷調查, 還有阿兵哥拉客要大家來當志願役的兵, 當然, 也有 “假的” 乞丐, 要跟你要錢, 為何說是假的呢? 因為他看起來一點都不像是乞丐, 而是不願意工作的人.

課程當中我與大家分享了許多的觀念: 國家地理頻道的影片啟發, Volvo 與 Nissan 的引擎研發合作計畫, 阿波羅太空船, 奇異的斷層掃描, … 許多的實際工作範例, 但是, 這些都可能與您在公司或者學校當中所學習到的經驗有所差距, 又或者許多人不太接受這些事實, 事實上, 出了社會的競爭, 不是你在學校當中可以體會的, 這也不是危言聳聽, 是我的親身體驗, 許多的同學一直害怕失敗, 害怕求職失敗, 害怕被拒絕, 害怕沒有好的公司, ….. 但是我建議您反過來看看這個問題, 有誰會喜歡被拒絕? 有誰會喜歡求職失敗? 有誰會喜歡待小的公司? 只是願不願意接受事實積極面對而已吧!

先前我與大家分享過 “帝國外的求職者” 一文, 不知道各位看過的心得如何? 還是沒有心得? 要知道, 高學歷的背景, 不代表著你就不可能是 “乞丐” 這個職稱, 因為任何一個工作都沒有學歷的背書, 只要你不努力你就有可能會是這個候選人, 換過來, 沒有讀書的人就不能當富翁嗎? 答案也是滿街都是, 所以呢? 讀書人所學何事? 不是要你只待著原地不管, 不問世事, 而是要積極的去學習, 這段時間, 剛好大家都遇到了 CAD 設計領域的大躍進的浪潮來襲, 您是長江的後浪還是前浪, 要自己看準了, 因為如果一直抱持著過去所學習的觀念與能力, 來準備應付與面對未來, 這勢必是 “螳臂擋車” 或者 “狗吠火車” 一樣的無用與可笑, 我個人期望各位學員能更加的努力與加強自己的能力, 讓自己的競爭力更好. 

最後仍然要跟大家提醒一次, 別怕龜兔賽跑, 更重要的是別自以為是兔子, 而當您自己把自己當成烏龜慢慢爬行的同時, 千萬也不要忘記了這個故事當中最重要的主題, 那就是 “別把兔子吵醒了”, 當別人還在休息睡覺談跨年晚會的時候, 您得想想看, 您應該怎樣多學習一些知識, 保持自己的敏感度, 才能讓自己立於後浪之上, 不會變成沙灘的前浪. 最後也在聖誕節的前夕, 祝福大家有個快樂開心的聖誕節和新年, 並且有個自己理想個工作, 謝謝各位給了我, 榮幸的擔任了這個課程講師的機會!

McCoy in KLG Office

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