給台北士林分校同學的一封信

2011_0719 給台北士林分校同學的一封信

 

這應該算是個放暑假的課程吧! 炎炎的夏日, 幾乎天天都可以有東西可以破紀錄, 只要一下雨也是破紀錄的大, 只要一出太陽, 溫度也是破紀錄的高, 這些紀錄, 往往都還比不上一個地震, 海嘯, 颱風... 等天災, 幾乎可以說: 現在只要有天災, 往往都是要破紀錄的. 但, 學習與這件事情, 有什麼關係呢?

其實, 這有著密不可分的關係, 因為, 時代不同了, 現在的社會變化比過去以往都快速, 大家要學習的, 不只是工作的技能, 知識的變化, 還要學會 "應變", 外界的變化變大了, 應變的能力相對也要變強, 知識的運用必須更有效率才行. 而對於一件事情的 "處置" 能力, 就變成解決方案, 而 "設計" 這個工作, 其實, 往往都是希望能夠解決一些問題, 當人類想解決問題的同時, 其實, 很有趣的的矛盾點, 就是在創造更多的問題, 當下, 卻覺得好像在處理問題.

過去, 人類的生活, 並沒有什麼汽車交通工具, 你可以想像, 非洲上的原始森林的日子, 那是沒有汽油, 沒有汽車, 飛機, 冷氣等日常生活用品的社會, 後來可能因為人類要解決交通的問題, 生活更舒適的問題, 其實, 漸漸的去發明了許多的東西, 然後使用日常生活的資源, 結果, 大量的使用自然界的資源讓人類過更舒服的日子, 結果就是造成了今天的現況, 天災都比以往要更大, 更可怕, 然後, 人類要更努力的研發更有效率的問題, 以解決更多自己以前所製造出來的問題. 如此這般的一直循環下去.

學習呢? 因為我們人類創造出了更多的問題, 其實, 要解決的問題就變成更多了, 所以得不斷的演進, 與進化, 最近大家時有耳聞的知道了 Pro/E 在去年底, 已經進行了產品更名的行銷行為, 這些新的名詞, 新的功能, 很誇張的呈現了許多, 還沒有加入這個領域當中的新人, 看不懂的問題, 說是要解決這些問題, 再釋放與壓縮出更多的 "潛在價值", 這樣的解決問題, 也變成了大家引頸期盼的 "強大功能" 但, 這卻是不爭的事實.

我想強調的是, 學習的開頭, 起始的階段, 我就必須建議各位新加入或者準備加入這個領域的學員, 這是條不歸路, 所謂的不歸路, 不是不能退出, 而是開發出一個 "產品" , 這個產品不管有沒有被接受, 已經從世界上誕生了, 這個延伸出來的問題, 就必須被考慮, 否則, 未來可能會釀成大災難, 我想, 當初發明冷氣機與汽油引擎的人, 應該很難想像, 這兩個簡單的東西, 只是為了讓室內的溫度低一點, 另外一個則是為了讓交通更便捷一點, 卻演變成世界的災難源頭,這是很難想像的東西, 當然還有核能.

這樣說或許嚴重了點, 不過, "設計" 這兩個字本身其實是要解決問題的, 並不是創造出更多更大的問題, 只是大家當下都沒有想過這些問題而已, 所以, 新的產品研發觀念, 不僅僅是要具備有創意, 功能之外, 還必須具備環保與回收再利用的價值, 甚至, 還有些產品被要求需要提供所有製程的 "碳足跡" 概念, 就可以想見, 產品開發的難度, 其實已經遠高於過去了, 想利用產品開發的觀念創造就業機會的各位, 需要用到的知識與觀念也將會更多, 所以, 大家更需要努力的學習啦!

 

McCoy 2011 0719 in ACER HQ Coffee