dmtc Weekly Report: 2010

2010年12月23日 星期四

鑄材成器之方 (給士林分校同學結訓的一封信)

鑄材成器之方

  諸位畢業同學,你們現在要離開母校了,我沒有什麼禮物送給你們,只好送你們一句話罷。

  這一句話是:“不要拋棄學問。”以前的功課也許有一大部分是為了這張畢業文憑,不得已而做的,從今以後,你們可以依自己的心願去自由研究了。趁現在年富力強的時候,努力做一種專門學問。少年是一去不復返的,等到精力衰時,要做學問也來不及了。即為吃飯計,學問決不會辜負人的。吃飯而不求學問,三年五年之後,你們都要被後來少年淘汰掉的。到那時再想做點學問來補救,恐怕已太晚了。

  有人說:“出去做事之後,生活問題急需解決,哪有工夫去讀書?即使要做學問,既沒有圖書館,又沒有實驗室,哪能做學問?”

  我要對你們說:凡是要等到有了圖書館方才讀書的,有了圖書館也不肯讀書。凡是要等到有了實驗室方才做研究的,有了實驗室也不肯做研究。你有了決心要研究一個問題,自然會掉衣節食去買書,自然會想出法子來設置儀器。

  至於時間,更不成問題。達爾文一生多病,不能多作工,每天只能做一點鐘的工作。你們看他的成績:每天花一點鐘看十頁有用的書,每年可看三千六百多頁書;三十年可讀十一萬頁書。

  諸位,十一萬頁書可以使你成一個學者了。可是,每天看三種小報也得費你一點鐘的工夫;四圈麻將也得費你一點半鐘的光陰。看小報呢?還是打麻將呢?還是努力做一個學者呢?全靠你們自己的選擇!

  愛迪生說:“你的最大責任是把你這塊材料鑄造成器。”學問便是鑄器的工具。拋棄了學問便是毀了你們自己。再會了!你們的母校眼睜睜地要看你們十年之後成什麼器。

  原題《中國公學十八年級畢業贈言》 胡適

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這篇文章的開頭, 容我引用胡適在 人生大策略一書當中的第一段所說的話與大家分享, 要給士林分校的同學結訓的一封信, 我手稿重寫了兩次, 還好, 在今天結訓之前, 我應該可以 “及時” 的完成這篇與大家分享的一封信.

重寫的原因無他, 只因為剛剛看了幾位同學的作品, 讓我昨天晚上手寫好的稿子又重新來過, 因為大家都非常的保守與含蓄地讓我感到驚艷!!

說說這個課程結束的時機, 這是發生在花博期間的課程, 也結束在花博展期當中, 我在上周四上完課回家的路上, 搭著捷運的時候, 快到台北車站的前一站, 停駛了, 這是我第一次搭捷運 “被停駛”, 一車的人都被關閉在車廂之中, 原因是因為斷電, 車子都不能走了, 兩邊都一樣, 把大家關了十多分鐘, 就廣播說車子不能開到台北車站了, 我想, 如果這樣, 我就會趕不上十一點的區間車, 這樣我會被困在這邊, 所以我就趕緊的走出車站, 就這樣一路的走往台北車站, 到了車站還好正好趕上, 但是也讓寒流來襲的台北多了一個因為走路而滿身大汗的 “路人甲”. 隔了一天我要上課的路上, 開車前往車站的途中, 中山高速公路, 前兩部車, 居然翻車了, 眼睜睜的看著他翻了車, 這是一部 “水肥車” 挖哩, 可以想像, 水肥車因為太重了, 然後翻車, 水管掉了一地, 然後你可以想想那種畫面……. 駕駛沒有事情, 走下來了, 看得出來也是辛苦的工作人, 一臉茫然, 但, 此時的我, 更無辜, 我的前一部車更是比我茫然, 我看大概嚇死了吧. 又是一個驚險的場面.

這幾天的天氣一下子從個位數字的溫度計上升到接近夏天的溫度, 白天與晚上又降低到個位數字, 不知道大家的感覺如何? 結訓前又遇到了冬至吃湯圓的日子, 這湯圓吃起來還真的是 “冷暖自知” 啊! 社會的大新聞不外乎是: 跆拳道的被裁判事件, 大家心裡都毛毛的; 大陸人士的來台, 許多的人去抗議, 但是影響我最重的還是台鐵的大改點, 又要引發一次的抱怨, 當然, 這與復興號火車退役有關, 因為復興號開了三十年, 除役了…. 

士林分校是我第一次來這邊上課, 快結束課程的時候我才比較熟悉附近的環境, 也因為這樣, 越來越能體會這邊的生活步調, 漸漸的也喜歡起這邊附近. 上課的過程我曾經幾次索性的拿著筆記本, 或者電腦, 坐在捷運下面的公園, 寫下自己的心情與靈感, 還有看著人來人往的路上, 大家的忙碌樣子. 有些人不趕時間, 有些是剛下課的學生, 有些人要趕公車, 有些人趕著與人約會, 有些人發傳單, 寫問卷調查, 還有阿兵哥拉客要大家來當志願役的兵, 當然, 也有 “假的” 乞丐, 要跟你要錢, 為何說是假的呢? 因為他看起來一點都不像是乞丐, 而是不願意工作的人.

課程當中我與大家分享了許多的觀念: 國家地理頻道的影片啟發, Volvo 與 Nissan 的引擎研發合作計畫, 阿波羅太空船, 奇異的斷層掃描, … 許多的實際工作範例, 但是, 這些都可能與您在公司或者學校當中所學習到的經驗有所差距, 又或者許多人不太接受這些事實, 事實上, 出了社會的競爭, 不是你在學校當中可以體會的, 這也不是危言聳聽, 是我的親身體驗, 許多的同學一直害怕失敗, 害怕求職失敗, 害怕被拒絕, 害怕沒有好的公司, ….. 但是我建議您反過來看看這個問題, 有誰會喜歡被拒絕? 有誰會喜歡求職失敗? 有誰會喜歡待小的公司? 只是願不願意接受事實積極面對而已吧!

先前我與大家分享過 “帝國外的求職者” 一文, 不知道各位看過的心得如何? 還是沒有心得? 要知道, 高學歷的背景, 不代表著你就不可能是 “乞丐” 這個職稱, 因為任何一個工作都沒有學歷的背書, 只要你不努力你就有可能會是這個候選人, 換過來, 沒有讀書的人就不能當富翁嗎? 答案也是滿街都是, 所以呢? 讀書人所學何事? 不是要你只待著原地不管, 不問世事, 而是要積極的去學習, 這段時間, 剛好大家都遇到了 CAD 設計領域的大躍進的浪潮來襲, 您是長江的後浪還是前浪, 要自己看準了, 因為如果一直抱持著過去所學習的觀念與能力, 來準備應付與面對未來, 這勢必是 “螳臂擋車” 或者 “狗吠火車” 一樣的無用與可笑, 我個人期望各位學員能更加的努力與加強自己的能力, 讓自己的競爭力更好. 

最後仍然要跟大家提醒一次, 別怕龜兔賽跑, 更重要的是別自以為是兔子, 而當您自己把自己當成烏龜慢慢爬行的同時, 千萬也不要忘記了這個故事當中最重要的主題, 那就是 “別把兔子吵醒了”, 當別人還在休息睡覺談跨年晚會的時候, 您得想想看, 您應該怎樣多學習一些知識, 保持自己的敏感度, 才能讓自己立於後浪之上, 不會變成沙灘的前浪. 最後也在聖誕節的前夕, 祝福大家有個快樂開心的聖誕節和新年, 並且有個自己理想個工作, 謝謝各位給了我, 榮幸的擔任了這個課程講師的機會!

McCoy in KLG Office

2010年12月15日 星期三

Windows7作为微软新操作系统,有哪些运行命令呢?

1、cleanmgr: 打开磁盘清理工具
2、compmgmt.msc: 计算机管理
3、conf: 启动系统配置实用程序
4、charmap: 启动字符映射表
5、calc: 启动计算器
6、chkdsk.exe: Chkdsk磁盘检查
7、cmd.exe: CMD命令提示符
8、certmgr.msc: 证书管理实用程序
9、Clipbrd: 剪贴板查看器
10、dvdplay: DVD播放器
11、diskmgmt.msc: 磁盘管理实用程序
12、dfrg.msc: 磁盘碎片整理程序
13、devmgmt.msc: 设备管理器
14、dxdiag: 检查DirectX信息
15、dcomcnfg: 打开系统组件服务
16、explorer: 打开资源管理器
17、eventvwr: 事件查看器
18、eudcedit: 造字程序
19、fsmgmt.msc: 共享文件夹管理器
20、gpedit.msc: 组策略
21、iexpress: 工具,系统自带
22、logoff: 注销命令
23、lusrmgr.msc: 本机用户和组
24、MdSched:来启动Windows内存诊断程序
25、mstsc: 远程桌面连接
26、Msconfig.exe: 系统配置实用程序
27、mplayer2: 简易widnows media player
28、mspaint: 画图板
29、magnify: 放大镜实用程序
30、mmc: 打开控制台
31、mobsync: 同步命令
32、notepad: 打开记事本
33、nslookup: 网络管理的工具向导
34、narrator: 屏幕"讲述人"
35、netstat : an(TC)命令检查接口
36、OptionalFeatures:打开"打开或关闭Windows功能"对话框
37、osk: 打开屏幕键盘
38、perfmon.msc: 计算机性能监测程序
39、regedt32: 注册表编辑器
40、rsop.msc: 组策略结果集
41、regedit.exe: 注册表
42、services.msc: 本地服务设置
43、sysedit: 系统配置编辑器
44、sigverif: 文件签名验证程序
45、shrpubw: 创建共享文件夹
46、secpol.msc: 本地安全策略
47、syskey: 系统加密
48、Sndvol: 音量控制程序
49、sfc.exe: 系统文件检查器
50、sfc /scannow: windows文件保护(扫描错误并复原)
51、taskmgr: 任务管理器
52、utilman: 辅助工具管理器
53、winver: 检查Windows版本
54、wmimgmt.msc: 打开windows管理体系结构(WMI)
55、Wscript.exe: windows脚本宿主设置
56、write: 写字板
57、wiaacmgr: 扫描仪和照相机向导
58、psr:问题步骤记录器
59、PowerShell:提供强大远程处理能力
60、colorcpl:颜色管理,配置显示器和打印机等中的色彩。
61、credwiz:备份或还原储存的用户名和密码
62、eventvwr:事件查看器管理单元(MMC) ,主要用于查看系统日志等信息。
63、wuapp:Windows更新管理器,建议设置为更新提醒模式
64、wf.msc:高级安全Windows防火墙
65、soundrecorder:录音机,没有录音时间的限制
66、snippingtool:截图工具,支持无规则截图
67、slui:Windows激活,查看系统激活信息
68、sdclt:备份状态与配置,就是查看系统是否已备份
69、Netplwiz:高级用户帐户控制面板,设置登陆安全相关的选项
70、msdt:微软支持诊断工具
71、lpksetup:语言包安装/删除向导,安装向导会提示下载语言包

2010年12月11日 星期六

您都如何找設計靈感?

找靈感的作法... 您都如何找靈感?

過日子的 “品味” 與 “靈感” 這是兩回事兒, 不要以為穿著時尚, 住的時尚, 用的時尚, 你就是有了 “品味” 這東西, 不懂時尚的背後, 時尚反過來就代表著你是老土, 土裡土氣的用了名牌就以為時尚了. 並且, 時尚也不是 “設計師” 的代表, 言下之意, 說的是儘管穿了有設計師背書的時尚作品的衣服, 並不代表你就是設計師.

許多初入設計行業的人, 以為 “穿著”, “用著”, “住著” 外表給人看著, 就代表了自己也是時尚圈子的人, 也就是昭告世人, 自己在 “某種程度上” 的設計功力, 而事實上, 許多的時尚產品的確是許多的設計師的作品, 甚至是代表作品, 這些作品, 往往都經歷過無數的失敗過程, 最後才得出一個完美的作品上市, 但, 反過來討論也許就會誤解了設計與時尚的定義了. 一個能夠感動人的作品或者暢銷的作品, 往往這些產品的背後都帶著一個故事, 文化, 或者是作者想表達的 “一件事情” 這些往往都不是隨意的創作.

“靈感” 往往也都是創造一個作品的動力來源, 你一般在何種心境之下找到你的動力? 在這工商的社會當中, 許多的人會認為找個時間在公園當中走走, 看看社會上的人們, 如何忙碌, 如何 “有效率” 的利用時間, 也讓自己好好想想當你自己也在人群當中的時候, 你是如何的工作著, 忙碌著, 現在, 換個工作的角色, 你站在旁邊看看這些 “人們” (當然也包含了你自己) 如何的著上公車, 擠公車, 塞車, 這些…. 的無聊事情, 是的, 如果您也這樣認為過, 那麼, 請放下您的腳步, 找個大家都在忙的時候, 也許幾分鐘, 也許一兩個小時, 感受一下, 有了這樣的經驗之後, 也許您將不會如此的認為這是件無聊的事情了.

周二,( 2010 年 11 月底的最後一個周二), 我原本預計的行程是要去光華商場附近, 然後再到重慶南路, 最後在傍晚到士林分校上課…. 這個行程的背後, 是我拖著前天晚上將近兩點睡覺, 早上六點半起床到辦公室的疲勞身心, 還有拉肚子一個月沒有好的, 鬧腸胃炎的身子, 這一天預計想做的事情. 但, 這些事情全被一件很久都沒有做的事情給 “耽擱” 了, 因為搭捷運的關係, 我經過了 二二八和平紀念公園, 也就是博物館的新公園, 幾年以前, 我曾經在這邊因為趕車 “經過” 幾次, 沒有時間好好的停留下來, 而後有幾次沒有 "趕車" 的時候, 特別的停留下來看看這個很久都沒有來的地方, 無意間發現了幾隻小松鼠, 從樹上爬了下來, 讓我印象深刻; 這次, 經過博物館的後方魚池, 同行的友人要我停下來讓他抽菸一下, 於是我們就坐在池子邊的椅子上看著池中的鴛鴦, 這一坐, 改變了一切原本的計畫.

我的朋友索性就買了魚飼料, 悻悻然的去餵了這幾隻鴛鴦, 而我也一併加入他的行列, 並找回許多年不見的感覺, 從而寫下了本文, 我想記錄一下這個感覺, 也藉此與各位分享. 這的確是我找尋靈感的方式之一, 也許您有空也可以到此公園去走走, 找到相同的魚池, 餵養同一批的鴛鴦與池中的魚, 還有同樣的松鼠, 感受一下相同的感覺, 那個當下, 提醒了我這個每周日要等台鐵車站開鐵門, 搭第一班車出門, 一周內不知道幾班車是搭台鐵的最後兩三班次區間車, 回台北搭高鐵的時候自由座車廂是擠的水瀉不通, 站都沒有位置的往台北以282 km/hr 拼命行駛與趕路的高鐵, 還是台鐵自強號需要提前兩周都買不到票回家的工作人, 往往一天之內可能得跑上五百公里, 平常日一天要轉車超過四班車以上, 算是個小型的超級工作人, 我已經很久沒有找到這樣的感覺了, 而時間卻在這個魚池和公園當中停止了, 不再催促著要趕路, 要趕時間, 要趕緊的….取而代之的是另外一種人生觀: 再晚兩班車, 天也不會垮下來吧?! 那就算是要垮下了, 到時再說吧! 說也奇怪, 似乎停滯的時間也順便把那些疲憊的感覺也都帶走了, 就此消失, 再繼續踏上捷運的時候, 心情似乎也更好了些.

等到離開公園了, 上了車廂的精神, 像是充了電一樣的滿載電力, 活力與靈感也似乎都源源不絕的湧現, 此時的我, 只擔心動筆寫不及這些想法, 而更擔心這些靈感的流逝不返. 

有些同學和我討論, 問我如何找尋我需要的靈感或者資料? 例如: 設計的作品和設計的相關資料? 而這些前提是大家都有相同的網路環境, 相同的搜尋工具, 也有相同的社會環境和世界, 為何經常可以讓我使用這些與大家相同的工具與環境, 搜尋出精彩度高於他人的資料呢? 答案, 其實就是本文的主題, 其實搜尋找資料也往往都需要靈感與創意的, 往往你經歷過這樣的放鬆之後, 你的想法會被這些環境給改變了, 當然想法也會隨之改變的, 反過來, 你的環境如果是負面的給你訊息, 你的想法當然得到的也將會是負面的想法與感覺, 當你如果找東西找不到的時候, 不妨把自己放到另外一個環境當中, 試著感受那個環境當中的一切, 不一樣的步調, 不一樣的感受, 會給你不一樣的想法, 這些想法引導你的思考, 許多的答案將會自然的浮現, 屆時, 只怕你會跟我一樣的振筆疾書, 害怕來不及把這些想法記錄下來, 或者來不及捕捉那些稍縱即逝的靈感, 而不再腸枯思竭.

現在學校的同學學的設計, 往往都是建立個模型, 應付應付老師, 並且, 我所看見的作品, 往往都是 "老師出的題目” 讓同學自己接著發揮, 然後同學就接著做下去, 再讓老師看看, 如果不行要修正, 那還是得聽老師的話, 再修正, 或者老師來決定這件作品是否需要更改主題. 這樣的案例, 比比皆是, 學生在這樣的環境當中學習設計, 其實只是老師的手而已, 沒有創意可言, 這根本不能算是設計, 只能說是個作業而已, 學生也不知道所謂的 “設計元素” 或者表達設計的主題是什麼, 反正老師操縱著學生的生殺大權, 不聽他的又恐怕不行, 就這樣的循環下去.

想從事設計工作的人, 要能夠找尋一個讓自己可以好好工作的情境, 或者創造, 或者去融入, 總之就是讓自己在可以大量產生好的靈感那樣的環境中工作, 甚至可以量產出你的想法與作品, 反之, 如果你把自己投入了一個不好的環境, 那麼創造出的負面作品, 或者讓自己產量過低, 甚至是做不出作品, 造成惡性循環, 自然久了你就會放棄了, 而不想工作了. 設計的工作本來就是創意的工作者, 也算得上是個心靈的工作者, 不知道各位看官您是否也這樣同意呢? 不同意, 也沒有關係, 好好的讓你自己投入喜歡的工作, 做您自己想做的工作, 並且, 試著跟自己的心稍微溝通一下, 看看您會得到什麼靈感與創意, 然後大聲的告訴全世界, 你想做什麼!

2010 1211 忠孝 MOS Burger 

2010年12月4日 星期六

New Names for Pro/ENGINEER, CoCreate and ProductView

Pro/ENGINEERCoCreate, and ProductView now form the Creo Elements product family, providing proven performance in CAD, CAE, CAM, CAID, and Visualization that you have come to expect from PTC. Use the tool below to determine a product's new name.

Creo Elements/Pro

Original New
Pro/ENGINEER Creo Elements/Pro
MODULES
Pro/ENGINEER Advanced Assembly Extension Creo Elements/Pro Advanced Assembly Extension
Pro/ENGINEER Advanced Mechanica Creo Elements/Pro Advanced Mechanica
Pro/ENGINEER Advanced Rendering Creo Elements/Pro Advanced Rendering
Pro/ENGINEER Behavioral Modeling Extension Creo Elements/Pro Behavioral Modeling Extension
Pro/ENGINEER Complete Machining Creo Elements/Pro Complete Machining
Pro/ENGINEER Complete Mold Design Creo Elements/Pro Complete Mold Design
Pro/ENGINEER Computer-Aided Verification Creo Elements/Pro Computer-Aided Verification
Pro/ENGINEER Distributed Pro/BATCH Creo Elements/Pro Distributed Batch
Pro/ENGINEER ECAD-MCAD Collaboration Extension Creo Elements/Pro ECAD-MCAD Collaboration Extension
Pro/ENGINEER Expert Framework Extension Creo Elements/Pro Expert Framework Extension
Pro/ENGINEER Expert Moldbase Extension Creo Elements/Pro Expert Moldbase Extension
Pro/ENGINEER Fatigue Advisor Creo Elements/Pro Fatigue Advisor
Pro/ENGINEER Interactive Surface Design Extension Creo Elements/Pro Interactive Surface Design Extension
Pro/ENGINEER Manikin Analysis Extension Creo Elements/Pro Manikin Analysis Extension
Pro/ENGINEER Manikin Extension Creo Elements/Pro Manikin Extension
Pro/ENGINEER Mechanica Creo Elements/Pro Mechanica
Pro/ENGINEER Mechanism Dynamics Creo Elements/Pro Mechanism Dynamics
Pro/ENGINEER NC Sheetmetal Creo Elements/Pro NC Sheetmetal
Pro/ENGINEER Piping and Cabling Extension Creo Elements/Pro Piping and Cabling Extension
Pro/ENGINEER Plastic Advisor Creo Elements/Pro Plastic Advisor
Pro/ENGINEER Prismatic and Multi-surface Milling Creo Elements/Pro Prismatic and Multi-surface Milling
Pro/ENGINEER Production Machining Creo Elements/Pro Production Machining
Pro/ENGINEER Progressive Die Creo Elements/Pro Progressive Die Extension
Pro/ENGINEER Reverse Engineering Creo Elements/Pro Reverse Engineering
Pro/ENGINEER Rights Management Extension Creo Elements/Pro Rights Management Extension
Pro/ENGINEER Routed Systems Designer Creo Elements/Pro Routed Systems Designer
Pro/ENGINEER Spark Analysis Extension Creo Elements/Pro Spark Analysis Extension
Pro/ENGINEER Tolerance Analysis Extension Creo Elements/Pro Tolerance Analysis Extension
Pro/ENGINEER Tool Design Creo Elements/Pro Tool Design
Pro/TOOLKIT Customization API Creo Elements/Pro TOOLKIT Customization API
Pro/ENGINEER Interface for CATIA II with ATB Creo Elements/Pro Interface for CATIA II with ATB
Pro/ENGINEER Interface for CATIA V5 with ATB Creo Elements/Pro Interface for CATIA V5 with ATB
Pro/ENGINEER Interface for JT Creo Elements/Pro Interface for JT
Pro/ENGINEER Interface for Unigraphics with ATB Creo Elements/Pro Interface for Unigraphics with ATB
PACKAGES
Pro/ENGINEER Foundation XE Creo Elements/Pro Foundation XE
Pro/ENGINEER Advanced SE Creo Elements/Pro Advanced SE
Pro/ENGINEER Advanced XE Creo Elements/Pro Advanced XE
Pro/ENGINEER Enterprise SE Creo Elements/Pro Enterprise SE
Pro/ENGINEER Enterprise XE Creo Elements/Pro Enterprise XE
EDITIONS
Pro/ENGINEER Schools Edition Creo Elements/Pro Schools Edition
Pro/ENGINEER University Edition Creo Elements/Pro University Edition
Pro/ENGINEER Schools Advanced Edition Creo Elements/Pro Schools Advanced Edition