這幾天的課程讓我非常的疲憊與激動的衝突與矛盾, 激動的是看到學生的努力與付出, 疲憊的是我舟車往返的心境, 還有與大家討論的喜悅與心痛, 喜悅的是在各位同學的努力之下, 彷彿讓我回到了廿年前的學習鏡頭, 往事歷歷在目的一一的呈現在眼前, 好像以前自己在學習的過程, 沒有人教你的種種, 心痛的是自己也在年輕時候有的桀傲不遜的心態與拒絕接受現實的初生之犢不畏虎那種無知.
天氣炎熱, 暑假人潮, 驟雨颱風, 都是讓人心產生浮躁與衝動的原因, 但是, 我想, 如果面對的是你自己的人生, 那些準備工作, 你可能也會稍微浮躁不起來, 衝動不起來的小心亦亦思考一下你該準備些什麼技能, 專長, 想法, ..., 許多與 "你的未來" 有密切關係的種種事務, 面對這些想法與技能, 你可能會得出一個簡單的結論, 那就是時間呢? 有多少時間給你自己成就你自己呢? 老師呢? 誰教你? 誰願意教你呢? 就算你想付出代價, 你也得能夠找到那個 "願意收" 你的代價那個人吧!
天底下有兩件事情不用別人教你, 出生就會了, 一個是花錢, 一個是玩, 可惜, 在現在的人更早學會了這兩種 "技能", 因為科技的進步, 工商社會當中, 這兩種能力被商業的利益給結合了在一起, 讓人想玩的好玩, 就得多花點錢, 所以就有人把 "玩" 這件事情給當成了 "技能", 把 "花錢" 也當成了 "能力" 的表現, 甚至有人把 "花這種錢" 當成理所當然的表現方式, 而自我產生了與他人不同的優越感, 我過去學習的年輕時候, 為了想把 "電腦" 學得更好一點, 把 "看電影", "出去走走", ... 都視為浪費生命 (當然另外一方面是沒有多的錢可以花) 所以只能在家裡面多練習一點技術與打發時間, 現在則是想去看電影, 出去走走, 只能想想, 卻做不了. 當然, 每個時代的人, 都有著各式各樣的人們, 你在學習的時候, 總是有那些不缺錢的人, 他們正在告訴你出去玩有多快樂, 可以用哪些時尚的設備有多開心, 多有地位, 哪個年代不是這樣?!
以前SONY的擁護者告訴我們: 聽音樂就得用隨身聽 (Walkman) 的人, 現在還有幾個人那隨身聽還拿得出來? 時代的確在演進, 也正在改變當中, 你現在用的水果牌的產品, 廿年以後, 會有人跟你說那是廿年前的東西了, 我不知道你會使用哪種心態告訴對方怎樣的想法, 但是我卻知道, 時間是你改變不了的事實, 也就是說, 你不管怎樣說, 你都改變不了你正在以未來的 "舊東西" 在呈獻你的心理狀況 (炫耀, 虛榮, ...), 用著騙自己的想法, 在告訴自己, 那些過去的舊東西, 不會影響你的未來, 而事實上呢? 影響可大了.
正如社會新聞上的那些開著百萬名車, 撞傷人的年輕人一樣, 這些人, 並沒有享受過真正的人生, 他們的人生並不是真正自己努力來的, 所以不懂得珍惜自己與他人, 一樣的被社會大眾給批評著, 當然, 說舊東西不值錢的人也大有人在, 但是因為賣舊東西而賺到錢, 養活一家人的新聞, 卻也不在少數, 最明顯的例子正是賣古董的商人還有資源回收的人, 你能夠說舊的東西不值錢嗎? 舊得技術不值錢嗎? 答案當然是否定的, 否則, 你正在用的, 引以為傲的產品是如何的被製作出來的? 都沒有幾十年的老師傅, 用了幾十年的時間, 鑽研製造與生產的技術, 你可以生產出這些產品? 如果答案是可以的, 那麼產品將不值你花費的金錢了, 因為沒有了門檻, 高檔的產品, 也不能標榜手工製作的精緻與花費成本了, 因為那些都是你不看重的東西-- 技術.
技術正是 "功夫" 的一體兩面的呈現, 這並不是你知道就可以得到了, 而是得花 "時間" 去練習, 這個功夫你才會得到, 這點是老天公平的地方, 因為這東西不是花錢你就可以擁有的, 所以, 你花錢只能買到產品, 買不到技術, 想走技術的人, 應該先對這件事情有所認知才是.
我感動的是同學願意訂下目標的學習, 但是, 給自己的時間如果太短, 就會讓我感覺到後生可畏的擔憂了起來, 這篇文章其實寫得是我的擔心, 因為, 我也不認為我遇到了比我聰明了七或八倍的學生?! 除非, 你可以睡覺睡得比我少, 假設我睡一晚八小時, 你就只睡一小時, 你可以恢復體力, 你可以精神很好, 你可以持續.... 為何會有這個七或八倍的數字呢? 很簡單的計算方式, 以我的想法: 如果我在產業的經驗有廿一年, 來算, 如果你說你要給自己三年的時間達到我現在的能力為基礎做計算, 所以你得有七倍的努力, 才能達到我現在的階段, 也就是說我的廿一年的功夫你想用三年學習完畢, 我覺得我的學生可能都比我聰明, 但是, 你可能比我聰明七倍? 那我可能要懷疑這件事情的真實性了, 因為如果是真的, 你的智商如果有個 180 那麼, 我可能只有 180/7 =25.xxxxx, 那我不就是個智能不足的?! 大概跟猴子一樣的智商? 如果, 我一天睡七個小時, 那麼你得有我的七倍充電能力, 所以只需要 7/7 = 1 小時的睡眠時間, 如果我一天只有工作八小時 (學習), 那麼你一天得工作 8 x 7 =56, 所以, 你的一天得有 56 個小時在工作, 可能嗎? 而事實上是我一天工作的時間超過八小時, 那麼....你的一天該是多少小時? 最後, 就算你是都可以做得到, 你的一天也有別人七倍的時間 24 x 7 = 168 小時, 那也得經過三年, 也就是現在起, 之後的三年, 那時的我, 除非這三年我都沒有進步, 也沒有再進步與學習, 社會也不會產生變化了, 不然, 你就得花費 7 + 1 = 8 倍的計算結果.
我想, 我所說的事情很簡單, 如果你的假設是對的, 那麼我就是錯的, 那麼 "如果我是對的" 結果會是......"誰" 錯了?
還是, 答案也可以是, 不用管那麼的多, 去做就對了? 那一個答案你比較能接受呢? 當你還有時間看這篇文章的時候, 表示你又被我拖慢了幾分鐘了, 當你在看這篇文章的時候, 我又不知道學了多少東西了. 但是, 我仍然欣賞你願意把這個 七或者八倍 的學習速度當成目標, 讓自己的努力有所成就, 也給自己一個未來, 至於你想玩樂的人, 當有 "想玩" 的想法時, 你已經贏我很多了, 至少超過十倍, 因為我根本不知道 "玩" 這東西是不是老天忘記把我教會了, 可是這個技能應該是與生俱來不用學就會了的, 面對我這個天生有缺陷的 "目標人物", 你已經比我多一個技能的人, 有啥好擔心無法達到你所設定的目標呢?
2012/0730 in TPE
McCoy
